Итак начнем сначала.Каждый шиноби,достигший ранга джоунин может стать учителем,взяв в себе в ученики генина или чунина,естественно с его согласия.Учитель и его ученик могут написать 3 совместные техники,они идут отдельно от личных и не выполняются по одиночке.Урон в таких техниках складывается.апример:
У чунина(ученик) урон 900 у джунина(учитель) 1900 в совместной технике урон будет суммарный тоесть 2800.
Парализация выставляется максимум,сколько можно на ранге учителя,а скорость считается - скорость учителя +10% скорости ученика.
Чакра так же вычитается с обоих.При составлении техники пишите сколько тратит ученик,а сколько учитель.
Для изучения совместной техники ученик пишет пост в 40 строк,а учитель в 20 строк(все это в 1 теме) о том,как они обучались этой технике,после чего пишут саму технику и ждут пока ее примут модераторы.Разницы в том,какая стихия нет. Так же каждый ученик имеет особую технику связи со своим учителем:
Название:Teacher SOS
вид:нин
урон:нет
чакра:500
свойства:ученик призывает своего учителя на поле боя.
описание:Итак,каждый ученик связан со своим учителем и когда он в опасности,он может позвать на помощ учителя(если учитель не занят в другом бою).Он может призвать учителя только если силы врага превосходят его собственные,тоесть если бьются чунин против чунина или генин против генина учителя призвать нельзя.
Так же каждый учитель связан с учеником и может чувствовать чакру ученика на любом расстоянии и если его ученика убили,он это почувствует и на этот случай он имеет технику:
Название:Teacher help
вид:нин
урон:нет
чакра:500
свойства:учитель перемещается к ученику.
описание:учитель может переместиться к ученику и с боем отнять тело у врага только когда того убили,ито только если его убили нечесно,тоесть враг был выше рангом или врагов было несколько.Врага убивать нельзя,можно только поколечить.
Итак для того,чтобы использовать совместную технику ученик и учитель должны написать технику связи,как вы связаны,это ваше дело,но на это требуется пост от ученика 20строк и от учителя 10 строк,так же на ее активацию у каждого тратится по 100 чакры и по 50 на поддержку
Несколько примеров совместных техник
Для начала напишем
Учитель(джоунин):статы:
ж3000
ч7000
с10000
Ученик(чунин):статы:
ж2000
ч3000
с5000
Связь у нас-соприкосновение ладоней(не обязательно такую,но я напишу пример с такой)
1)Название:Ветряной вихрь
вид:нин
стихия:воздух
урон:900(ученик)+1900(учитель)=2800
чакра:700 с ученика и 1200(с учителя)
свойства:Парализация на 2 хода,скорость техники +2000,дальность 100 метров,радиус 50
описание:Учитель и ученик соединяют свои ладони(учитель левую с правой ученика),а свободные ладони направляют на противника и противник попадает в вихрь воздуха,где ему наносится урон.
чакру подсчитали общую и поделили как хотим на двоих.
Теперь сосчитаем скорость такой техники:
скорость учителя 10000+скорость ученика 5000/100*10+2000(от техны)=10000+500+2000=12500
и еще пару техник,уже без подсчета скорости:
2)название:Волна разрушений
вид:нин
стихия:вода
урон:900(ученик)+1900(учитель)=2800
чакра:500(ученик) и 1200(учитель)
свойства:дальность 100 метров,скорость +2000,длина волны 50 метров,высот 50 метров.
описание:Ученик и учитель соединяют ладони(учитель левую с правой ученика) и направляют свободные на противника и из-за их спины на противника несется волна,уничтожающая все на своем пути.
Ну и 1 защитную технику
3)название:шар:футон-катон
вид:нин
стихия:огонь(ученик),воздух(учитель)
защита:900(ученик)+1900(учитель)=2800
чакра:450+100 на поддержку(ученик) и 950+300на поддержку(учитель)
свойства:вокруг учителя и ученика образуется шар из чакры огня и воздуха,который защищает их от атак.максимум 5 ходов.
описание:учитель и ученик складывают ладони(ученик правую с левой учителя)а свободные ладони выставляют вперед и в радиусе 5 метров от них образуется поле из чакры,которое их защищает.Во время поддерживания защиты можно использовать только совместные техники,либо техники,которые не требуют печатей.
